資訊業務學習筆記
兩周前，經仕偉推薦一套校園雲端化系統FoxApp，看過廠商介紹之後決定試用看看，這個FoxApp平台是經濟部工業局2015舉辦全國智慧校園競賽榮獲高中職暨國中小組金牌（首獎）的校園軟體雲端化系統，可以建置雲端軟體櫃以及電子書等影音光碟，早期新北市有買過CDTOWER，也是類似的產品，但是在進行教學電子書封裝過程對資訊人員而言是極大的額外負擔。
但是，這套由博世尼克公司推出的FoxApp，除了學校自己可以封裝光碟上去之外，有個令人激賞的功能是可以從其他學校將相同版本的電子書同步到自己學校來，如此將可大幅減少光碟封裝耗費的時間，就在兩周後的今天，我也將FoxApp撒到班級電腦中給老師測試，而且，幾乎全部科目都已經上架，其中近九成的科目是由廠商從其他學校同步過來的，我實際封裝的科目大約十個以內。
教室電腦看到的畫面如下，左側已經用年段進行分類，要用科目分類亦可
校園網站在寒假期間更新到新版本之後，系統增加了rss訂閱的功能，為提供家長在接收學校訊息管道上能更多元，所以簡單做個說明，本文操作以安卓(andorid)系統為例，在ios或windows操作上大同小異
1.先進到Play商店下載與安裝免費版的RSS 閱讀器，免費閱讀器種類很多，依個人喜好下載即可，本範例以下圖RSS閱讀器(1.5+)示範
已通知了明天下午臨時召開資訊領域會議，打算在選書前，把97課綱資訊教材的訊息告知任課老師，雖然我有強推97課綱的決心，但為避免躁進，還是決定給自己與資訊教師們一年的緩衝期。這一年，必須仔細評估97課綱中每個單元在實施上可能會遇到的困境，不適合的需進行調整、改編或再設計…以六上課程為例，第十二課開始談部落格，使用的部落格系統是LifeType，而目前本校教學用的部落格為NBlog，LifeType並沒有架設，但LifeType在學期占了七個單元，如果捨棄不用要自行備課的話也得耗費不少功夫，所以必須請幾位資訊教師跟我一起檢視，甚至取幾個有疑慮的單元進行試教，務必確認可行後才上路
在本月板土區會議天齡組長有分享教育部的97課綱資訊教材，內容是委請數家廠商協力製作的三到六年級資訊課程，大約兩三年前這教材在開發階段時我就很有興趣，這次天齡組長又提供了完整版內容，也分享了曾清碩組長建置在Moodle上的課程，於是我也再度興起了要重新檢視溪洲魔豆網路學園的課程架構。但在此之前，我想先做點系統上的調整，溪洲魔豆網路學園之前都是建置在Windows上的Apache伺服器，經常上課時會遇到素材下載失敗或系統當機的情形，都要重新啟動Apache伺服器才恢復正常，目前仍不確定是Moodle本身Loading的問題還是Windows Apache不穩所導致，因此，想趁此機會將溪洲魔豆網路學園重新建置在Ubuntu Server上頭，再將舊課程打包進行搬移，同時再納入97課綱的課程內容。
另外，由於魔豆網路學園在上課時的Loading不輕，同時可能會有兩個班在使用，所以單獨新增了一台名為eclass的server，OS建置在ESXi5上頭，打算要新增乙台vSwitch，獨立使用一張vmnic，伺服器環境仍採用Apache2，環境都備好後就到www目錄下新增moodle目錄，並將moodle程式整個下載或複製到此目錄，但考量之後課程包轉移的相容性，所以Moodle版本我還是採用原本的1.9.5
訓導處為了今年的兒童節慶祝活動系列特地添購了一部DVD公播版影片，莉君將光碟拿來請我轉檔讓學校聯播系統收視不佳的班級可以在教室自行播放觀賞，原本想說拿格式工廠轉一轉就可以，結果卻發現字幕出不來而且發音版本無法選擇!唉，這就是DVD難搞的地方啦，所以就摸了一下網友推薦的DVD影片轉檔工具WinX DVD Ripper Platinum
最近柏文師的一門藝文攝影課程有七個班也在魔豆進行，主要是用到素材下載與繳交作業的功能，但我忘了先為該課程進行學生分組，所以柏文師要檢視作業時就得很辛苦的從五六年級近千位學生中找出有交作業的學生與作業，不過還好，今天跟我反映了這情形，所以還來得及補救，也趁此機會留下點紀錄
(提供每個上課的班級學生專屬的素材與繳交作業功能)
