資訊業務學習筆記
資訊組 前陣子把校內21台AP做了一番徹底清查與維護，由於其中16台不具備PoE in，所以造成電源被師生們誤拔的問題始終存在，再加上大部分94年建置的AP規格逐漸不符現今使用，三不五時就有老師會反映在某些教室收不到訊號或無法使用的情形，所以預計今年將開始逐步改善這些問題以應付越來越龐大的無線網路使用需求。
昨天請大同電腦與D-Link技術支援課的專案工程師到校協助改善校園無線網路訊號強度的問題，目前校內共有21台AP，其中16台是在94年建置的Cisco Linksys WAP54G，規格具備802.11b/g
這兩天將全校的無線網路基地台重新檢視了一番，建置的基地台總數達21台，其中16台為學校自購Linksys By Cisco的WAP54G，另外5台是新北市NGN專案配置的Dlink DAP2590。
五大角色是Win AD專屬的角色名稱，指的是AD中的五大操作主機，分別為RID操作主機(RID Master)、PDC操作主機(PDC Emulator)、基礎結構操作主機(Infrastructure Master)、網域命名操作主機(Domain Naming Master)、架構主機(Schema Master)等，五大角色缺一不可，網域內同時也只能有一部DC擔任操作主機的工作，因此也可以說五大角色是AD的命脈。
為了管理方便，通常會使用MMC來整合管理FSMO的工作，所以先把五大角色嵌入管理單元，RID、PDC、基礎結構三個操作主機是由ADUC來管理，網域命名操作主機是由AD網域及信任擔任管理、架構主機則由AD架構擔任管理工作，其中架構主機預設是隱藏的管理功能，因此要藉由MMC來管理還必須先下Regsvr32 schmmgmt.dll指令才能將功能開啟，嵌入完成如下圖
當初規劃AD架構時只求能先滿足行政團隊，沒把老師的儲存需求納入考量，且當時硬體架構上也缺少適當的儲存設備，所以只好把所有的資料都往AD硬碟塞，另外，為了要預防單點失誤，所以除了硬碟陣列之外，還藉由DFS做了異機備援，如此一來，資料保存的安全性是做到了，但異機備援與陣列卻是必須犧牲掉廣大儲存空間才能換來的，兩年下來，AD的硬碟空間都快不夠用了，所以這學期為了將教師儲存需求納入，專為AD添購了一台DAS，可以開始陸續將原本存在Server Local HD的資料移轉到DAS身上，首先要動刀的就是GP-Client重新導向到AD所儲存的資料，因為當初做完Redirection後的結果真是令人傻眼，指定導向的目錄下原本應該要出現Username的目錄，導向後卻全部命名為我的最愛，下圖就是這個靈異現象，這要是不解決的話，以後遇到狀況要幫特定使用者備份時，就真的會像大海撈針了…
學校老師由虛擬私人網路連線後，即可於家中進行Win7作業系統與Office2010的KMS啟用，連線的路徑可從學校首頁-電子化服務-虛擬私人網路進行登入，登入的帳密與登入學校電腦使用的帳密相同(AD使用者帳密)
新北市配發的Windows7與Office2010都是微軟大量授權的版本，必須透過KMS在新北市授權網段下才能啟用，雖然啟用只需下簡單的指令，但一般使用者只要看到這黑底白字的命令提示字元，大概就想放棄了吧，不過，還是簡要說明一下:
1.以系統管理員身分在命令提示字元下指令 slmgr -skms kms.ntpc.edu.tw
vim用法(資料來源-鳥哥)
指令列的儲存、離開等指令
:w
將編輯的資料寫入硬碟檔案中(常用)
:w!
若檔案屬性為『唯讀』時，強制寫入該檔案。不過，到底能不能寫入， 還是跟你對該檔案的檔案權限有關啊！
:q
離開 vi (常用)
:q!
若曾修改過檔案，又不想儲存，使用 ! 為強制離開不儲存檔案。
注意一下啊，那個驚嘆號 (!) 在 vi 當中，常常具有『強制』的意思～
:wq
儲存後離開，若為 :wq! 則為強制儲存後離開 (常用)
ZZ
這是大寫的 Z 喔！若檔案沒有更動，則不儲存離開，若檔案已經被更動過，則儲存後離開！
vim 環境的變更
:set nu 顯示行號，設定之後，會在每一行的字首顯示該行的行號
:set nonu 與 set nu 相反，為取消行號！
1.系統更新
apt-get -y install linux-headers-server
apt-get -y install linux-image-server
